7 апреля обучающиеся ГКО СУВУ г.Октябрьска посмотрели Открытый урок «Страна книг». Трансляция велась из Российской государственной детской библиотеки — крупнейшей в мире библиотеки для детей, где собраны более полумиллиона книг. Гостями урока стали Анастасия Орлова, российский детский писатель, поэт, переводчик, лауреат премии Президента Российской Федерации в области литературы и искусства за произведения для детей и юношества, лауреат литературного конкурса на соискание премий Правительства Москвы имени Корнея Чуковского (2020 год) и член жюри конкурса Александра Кириллова — художник-иллюстратор Института воспитания РАО. Ведущие урока рассказали откуда возникли народные сказки, почему на Руси книги считались забавой для элитной молодёжи, вспомнили исконно русские народные инструменты: такие, как двухструнная балалайка, гудок и волынка. Корреспонденты Открытого урока показали, где рождаются книги и рассказали секреты создания печатных изданий. Анастасия Орлова рассказала, как привить любовь к чтению с раннего возраста: «Мне кажется, что один из способов — это превратить чтение в семейную традицию: например, читать перед сном, собираясь всей семьей… Кроме того, я думаю, что очень важно, чтобы дети видели читающими нас, взрослых. Хорошо, чтобы вокруг ребёнка были книги, была домашняя библиотека».

В период с 28 марта по 1 апреля в ГКО СУВУ г. Октябрьска прошли школьные этапы Всероссийский спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» и «Президентские спортивные игры». Эти соревнования проводятся с целью формирования у детей и подростков здорового образа жизни, вовлечения учащихся в систематические занятия физической культурой и спортом, выявления лучших команд-классов для участия в муниципальном и региональном этапах «Президентских состязаний».

1 апреля в ГКО СУВУ г. Октябрьска состоялась квест-игра под названием «Вокруг да около… библиотеки». Путешествие по станциям началось со школьной библиотеки, где педагог рассказала, в каком порядке располагаются книги на полках, совместно с воспитанниками обсудили, чем руководствоваться при выборе книги, правила пользования библиотекой и книгами. Особое внимание ребят было приковано к выставке «Необычные книги», где были представлены старые книги, некоторым из них более ста лет. Также воспитанники познакомились с именами писателей Самарского края и их произведениями, вспомнили имена детских поэтов и писателей и их литературные произведения, на которых выросло не одно поколение.
Далее воспитанники разделились на команды и продолжили свое путешествие по станциям «Литературная», «Библио знания», «Парк головоломок». Подводя итоги, ребята рассказали, какие книги ими были прочитаны недавно, делились впечатлениями. В результате участники мероприятия получили заряд энергии и хорошее настроение. Педагог Холодова И.А.

В Международный день птиц — экологический праздник, отмечающийся ежегодно 1 апреля, в ГКО СУВУ г. Октябрьска состоялось занятие дополнительного объединения «Моя экологическая грамотность». Оно было посвящено домовому (или городскому) воробью — одной из самых известных птиц страны, живущей по соседству с человеком. Каждый год Союз охраны птиц России выбирает птицу символ года. Такой птицей в 2022 году объявлен домовый воробей. На мероприятии ребята отгадывали загадки, вспомнили пословицы, разгадывали кроссворд. А также был проведен мастер-класс по изготовлению поделок птицы из бумаги.
Учитель: Тулева С.В.

1 апреля в ГКО СУВУ г.Октябрьска на школьной линейке Рейтинга Достижений прошло подведение итогов за март-месяц. Традиционно были отмечены воспитанники, набравшие за истекший месяц максимальное количество баллов по учебной успеваемости. Золотой кубок Достижений, за который борются старший и младший отряды воспитанников, и на этот раз достался отряду старшеклассников. И это не удивительно – старшеклассники всегда должны быть примером для школы! На линейке также были подведены итоги акции «Спеши Сказать Спасибо!», которая успешно реализуется в школе с начала учебного года. Обращаясь к сверстникам и педагогам, ребята не только учатся быть благодарными, но и развивают свои коммуникативные способности, замечают сильные стороны другого человека, приобретают уникальный опыт бесконфликтного межличностного взаимодействия.